مراجعة (                          )

استنتاج عنوان الدرس (                          )

الأهداف :

توضح كيفية اكتشاف العلماء للجسيمات المكونة للذرة

الأهمية :

كل شيء في عالمنا مكون من ذرات .

المفردات الجديدة :

الالكترونات                      جسيمات ألفا

الدرس :

 من استنتاجات العالم طومسون :

1- اكتشف أن هناك جسيمات سالبة الشحنة سميت بالالكترونات

2- استنتج ان هذه الالكترونات مكون أساسي لجميع أنواع الذرة

3- أن الشحنات المختلفة تتجاذب

4- أن الشحنات المتشابهه تتنافر

الإلكترون :

هو جسيم سالب الشحنة يتواجد داخل الذرة

جسيمات ألفا :

هي جسيمات موجبة سريعة الحركة

مراجعة الدرس

تطبيق (                          )

نماذج الذرة

مراجعة (                          )

استنتاج عنوان الدرس (                          )

الأهداف :

توضح كيفية اكتشاف العلماء للجسيمات المكونة للذرة

الأهمية :

كل شيء في عالمنا مكون من ذرات .

المفردات الجديدة :

العنصر                 الأنود                       الكاثود   

الدرس :

الذرة هي :

مصطلح معناه غير قابل للتقسيم

العنصر هو :

مادة تتكون من نوع واحد من الذرات .

أفكار العالم دالتون حول الذرات :

1. تتكون المادة من ذرات.
2. لا تنقسم الذرات إلى أجزاء أصغر منها.
3. ذرات العنصر الواحد متشابهة تماما.
4. تختلف ذرات العناصر المختلفة بعضها عن بعض.

القطبان :

 قطعتان فلزيتان موصلتان للكهرباء يسمى أحدها أنود ( مصعد ) وشحنته موجبة

ويسمى الآخر كاثود ( مهبط ) وشحنته سالبة

مراجعة الدرس

تطبيق (                          )

مراجعة

استنتاج عنوان الدرس ( لعبة شطب الكلمات )

الأهداف :

تشرح كيف تسبب الحرارة في باطن الأرض حركة الصفائح

الأهمية :

توضح نظرية  الصفائح التكتونية كيف تتشكل الكثير من المعالم الأرضية ، وتنتج عن حركتها معظم الزلازل والبراكين.

المفردات الجديدة :

حفر الانهدام       البقع الساخنة

الدرس :

أين تتشكل البراكين ؟

معظم البراكين تتشكل على حدود الصفائح

حفر الانهدام :

هي شقوق طويلة تتكون بين الصفائح .

الماجما :

هي الشقوق التي تتكون داخل حفر الانهدام .

البقع الساخنة :

هي كتل كبيرة جداً تؤدي إلى رفع الماجما خلال الستار والقشرة

مراجعة الدرس

تطبيق

مراجعة

استنتاج عنوان الدرس ( لعبة شطب الكلمات )

الأهداف :

توضح علاقة مواقع البراكين ومراكز الزلازل والبراكين

الأهمية :

توضح نظرية  الصفائح التكتونية كيف تتشكل الكثير من المعالم الأرضية ، وتنتج عن حركتها معظم الزلازل والبراكين.

المفردات الجديدة :

الغلاف الصخري            الصفيحة    الغلاف المائع      

الدرس :

تنص نظرية الصفائح الأرضية على :

 أن الغلاف الصخري المكون من القشرة الأرضية وأعلى الستار مقسم إلى قطع يسمى كل منها صفيحة. تتحرك هذه القطع على طبقة لدنة

من الستار تسمى الغلاف المائع.

الغلاف المائع : هو طبقة لدنة من الستار

تركيب الصفائح الأرضية :

1 – القشرة   الأرضية                       2 – الجزء العلوي من الستار

أنواع حدود الصفائح الأرضية

1-      حدود متقاربة   : تتحرك فيها الصفائح بحيث تقترب من بعضها

2 – حدود متباعدة  : تتحرك فيها الصفائح بحيث تبتعد عن بعضها

3- حدود جانبية : تتحرك فيها الصفائح بمحاذاة بعض

مراجعة الدرس

تطبيق

مراجعة ( بليكرز )

استنتاج عنوان الدرس ( مشهد تمثيلي  )

الأهداف :

تشرح كيف تؤثر البراكين على الناس

تصف كيف تنتج البراكين مواد مختلفة

الأهمية :

قد تعرض الثورانات البركانية الإنسان والمخلوقات الحية لمخاطر كبيرة

المفردات الجديدة :

البركان الدرعي – البركان المخروطي – البركان المركب

الدرس :

عرض فيديو عن أشكال البراكين

أشكال البراكين :

1-      البركان الدرعي :

صفة : تعد البراكين الدرعية أكبر انواع البراكين

مكان تواجدها : تتكون في المناطق التي تندفع فيها الصهارة من أعماق كبيرة إلى أعلى

مثل : بركان جبل مار في السعودية

2-      البركان المخروطي :

 هو مخروط صغير من المواد البركانية

طريقة تكونها : تتشكل من المقذوفات الصلبة عند سقوطها على الأرض

شكلها : تتشكل على هيئة مجموعات بجانب براكين كبيرة

3-      البركان المركب :

طريقة تكونها : يتكون من تتابع طبقات اللابة والمقذوفات الصلبة

شكلها : تأخذ شكل جبال حادة الجوانب .

مثل : بركان جبل القدر في السعودية

عرض فيديو ( البركان الهائج مع القرآن الكريم )

وقفة مع حب الوطن

مراجعة الدرس  ( استخدام الماوسات )

تطبيق