اختبارات تجريبية للصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الأول 1439-1440


اختبار تجريبي 1

https://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=mja3odm1ngn3k8

اختبار تجريبي 2

https://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=2-143839_2IP

اختبار تجريبي 3

https://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=mtk5odg2mgvcgq

لعبة ترتيب الصورة  لخطوات حل المشكلة

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10dd409c6ca0

لعبة ترتيب الصورة لأنواع الموجات الزلزالية

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=38ca37e096b0

لعبة الكلمات المتقاطعة

https://www.proprofs.com/games/crossword/–667/

http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/google_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/facebook_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/twitter_32.png

التحلل الإشعاعي ( 3م – ف1 )


مراجعة (                          )

استنتاج عنوان الدرس (                          )

الأهداف :

تصف عملية التحلل الاشعاعي

الأهمية :

العناصر المشعة ذات فائدة كبيرة ولكن يجب العامل معها بحذر شديد

المفردات الجديدة :

التحلل الاشعاعي                التحول                     جسيمات بيتا             عمر النصف

الدرس :

التحلل الاشعاعي :

هو فقدان الذرة لبعض الجسيمات لكي تصل إلى حالة أكثر استقراراً ويرافق ذلك تحرر للطاقة

التحول الاشعاعي :

هو تغير عنصر إلى عنصر آخر عن طريق عملية التحلل الاشعاعي

جسيم بيتا :

إلكترون له طاقة عالية تأتي من النواة وليس من السحابة الإلكترونية

عمر النصف للنظائر هو :

الزمن اللازم لتحلل نصف كمية العنصر .

عدد فترات عمر النصف = المدة الزمنية ÷ فترة عمر النصف

مراجعة الدرس

تطبيق (                          )

http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/google_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/facebook_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/twitter_32.png

النواة ( 3م – ف1 )


مراجعة (                          )

استنتاج عنوان الدرس (                          )

الأهداف :

تصف استخدامات النظائر المشعة

توضح معنى عمر النصف

الأهمية :

 العناصر المشعة ذات فائدة كبيرة ولكن يجب العامل معها بحذر شديد

المفردات الجديدة :

العدد الذري       النظائر        العدد الكتلي

الدرس :

العدد الذري هو :

عدد البروتونات الموجودة في نواة ذلك العنصر

النظائر :

هي ذرات للعنصر نفسه ولكنها تحوي أعداد مختلفة من النيترونات

العدد الذري = عدد البروتونات = عدد الالكترونات

العدد الكتلي :

هو مجموع عدد البروتونات والنيترونات في نواة الذرة

العدد الكتلي = عدد البروتونات + عدد النيترونات

مراجعة الدرس

تطبيق (                          )

http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/google_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/facebook_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/twitter_32.png

النموذج النووي للذرة ( 3م – ف1 )


مراجعة (                          )

استنتاج عنوان الدرس (                          )

الأهداف :

تصف تركيب نواة الذرة

تفسر أن جميع المواد تتكون من ذرات

الأهمية :

كل شيء في عالمنا مكون من ذرات .

المفردات الجديدة :

البروتون        النيترون      السحابة الإلكترونية

الدرس :

 البروتون هو :

جسيم موجب الشحنة يتواجد داخل الذرة

النيترون :

هو جسيم عديم الشحنة يتواجد داخل الذرة .

النيترون :

جسيم له كتلة مساوية لكتلة البروتون ولكن متعادل كهربائيا

العالم نيلز بور :

قام بحساب طاقة المستويات لمدارات ذرة الهيدروجين بدقة

السحابة الالكترونية :

هي منطقة حول النواة تتحرك فيها الإلكترونات

مراجعة الدرس

تطبيق (                          )

http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/google_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/facebook_32.png http://way-of-success.com/wp-content/plugins/sociofluid/images/twitter_32.png